¿Qué ocurre con los padres cuando el niño ha recuperado la dimensión de la palabra?

QUÉ OCURRE CON LOS PADRES CUANDO EL TRATAMIENTO FINALIZA YA QUE EL NIÑO HA PODIDO SUPERAR LAS CRISIS EMOCIONALES Y HA RECUPERADO LA DIMENSIÓN DE LA PALABRA, LA DIMENSIÓN DE LA CONFIANZA EN SÍ MISMO, LA DE SU FUERZA VITAL, Y HA LOGRADO INGRESAR EN LA ESCOLARIDAD PRIMARIA?

ARIELITO mejora sus trabajos y sus calificaciones, promociona de grado y se va desplegando su sociabilidad. Habíamos tratado en el posteo de ARIELITO. Parte 4 que LA MADRE es ESENCIAL EN EL CRECIMIENTO DEL NIÑO. Como consecuencia de trabajar esta noción en las asiduas entrevistas con la madre, previamente al tratamiento con Arielito y durante el mismo, surge muchas veces un impacto sorpresivo en ella: es que ella logra una comprensión esencial del TREMENDO VALOR QUE TIENE COMO MADRE, y esto genera un reconocimiento de su parte, que puede llegar a ser COMO UN MOTOR de avance PARA LA MEJORÍA de su Hijo. Y esto es de esencial importancia.

SI. Es como si se forjara como madre con más claridad, y apunta con mayor constancia con esa nueva posición que la inviste de importancia esencial, hacia distintas acciones en la crianza, a los fines de desplegar una plena y variada acción junto a su hijo. Fundamentalmente lúdicas, de contacto con la naturaleza, de reunión con otros niños del barrio en la plaza, y de actividades deseables para los niños pequeños como las de andar en bicicleta y jugar a la pelota. Estas acciones durante LA INFANCIA, llevaron en este caso a sacar ADELANTE A SU HIJO desde el hogar. Las crisis aminoraron, enormemente y la relación con su madre se hizo tierna y de encuentro mutuo, de madre e hijo. Se trata en esta familia de padres que no conviven juntos por distintas cuestiones familiares. En un trabajo conjunto de la labor narrada por la mamá de Arielito y el de las sesiones realizadas con la Fundación, COMIENZA A SURGIR LA SONRISA Y LA TRANQUILIDAD EN EL ROSTRO DEL NIÑO, antes tenso, desesperado y ansioso como tendencia básica. Es decir, continuamente. Entendemos que la madre del niño que estaba severamente afectada y en peligro por acciones que realizaba el pequeño contra sí mismo; habïa COMENZADO A CAPTAR PROFUNDAMENTE EN EL CENTRO DE SU CORAZÓN la noción de la ETICA del oír y escuchar, y a la vez pudo captar EL COMPROMISO Y LA RESPONSABILIDAD de ACOMPAÑAR a su hijo, y que, en los momentos que no pudiera, hacerlo acompañar por un familiar significativo para él: su abuela o su tía. Pero el título de este posteo es: “¿qué ocurre con los padres cuando el niño mejora?” Frente a la nueva situación de recuperación tanto por parte del niño y de la madre, en las que las etiquetadas crisis desaparecen en su totalidad, se plantea la finalización del tratamiento del niño. Frente a dar de alta a Arielito, LA MADRE TIENE la INSISTENTE opinión y convicción de que su hijo va necesitar ayuda de un profesional a su lado que lo acompañe. Ella desea que el tratamiento continúe. La Fundación Ética para la No Violencia le propone realizar ENTREVISTAS DE CONSULTA PARA PADRES, en caso que sea necesario, consulta para la MADRE, Y PARA EL PADRE, o bien entrevistas conjuntas de ambos. EL niño ENCONTRÓ SU LUGARA PARTIR DEL MOMENTO QUE PUEDE TOMAR SU PALABRA POR EL MISMO; ANTES NO y HABLA,CREATIVAMENTE PUDIENDO LLEGAR A CREAR HISTORIAS ; DICE Y JUEGA CON OTROS ESPONTANEAMENTE Y LIBREMENTE EN MUCHOS CASOS TOMANDO LA INICIATIVA. Desde la Fundación se implementan todos los argumentos necesarios para explicar que cuando un niño se recupera, pasa a ser un niño que que crece A SUS CINCO AÑOS como los demás.;y no una clase de niño con crisis. asi como era nombrado cuando llego a la consulta. Ahora habla , juega , pregunta , responde espontáneamente,superó sus antiguas inhibiciones; NO REQUIERE MÁS TRATAMIENTO EN ESTE MOMENTO EN SU TIERNA INFANCIA. ARIELITO , SE DIVIERTE EN LA PLAZA BUSCANDO HACERSE AMIGOS.Y LO LOGRA. Les explicamos que ya su hijo RECUPERÓ SU LUGAR EN LA CASA Y EN LA ESCUELA, y que es propiciatorio que se relacionen con el o se dirijan A ÉL COMO UN NIÑO a ser escuchado y tomado en cuenta en sus comentarios. Desde nuestro lugar, es importante sostener esta posición, ya que es una forma de protegerlo de antiguas etiquetas que se van generando previamente al comienzo del tratamiento. Alentamos así a los padres a RECONOCER ESE CAMBIO EN SU HIJO Y EN ELLOS MISMOS, ya que ellos también protagonizaron, junto con los profesionales, dicho cambio y ellos mismos LOGRARON HACER SURGIR NUEVAS RESPUESTAS para con su hijo. A partir , de su recuperación ;Arielito continua su vida y su desarrollo infantil hacia sus nuevos 6 años y el comienzo de su Educación PRIMARIA. Se dará plenamente, con todas sus capacidades listas para continuar su vida normal. Y los Padres pueden contar con las CONSULTAS PARA PADRES cuando así lo precisen, y conversar sobre sus preocupaciones o dudas con el Profesional que los asistió y el EQUIPO DE PROFESIONALES de la Fundación, que como un punto de apoyo, ASISTE LAS CONSULTAS DE LOS PADRES Y DE LA FAMILIA durante toda la Primaria y Secundaria, Así vamos enfocando nuestra misión. Un saludo para todos y Feliz AÑO NUEVO, 2022. Por Lic. Edith Alicia Cheb Terrab y Equipo de Profesionales.