La RECUPERACIÓN SUBJETIVA ES UN VECTOR FUNDAMENTAL PARA ACCEDER A la LECTOCOMPRENSIÓN de TEXTOS Y EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA.
- arianagittelmancm
- 18 may
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LA EDUCACIÓN EN NÚMEROS HOY.
FRENTE A LAS ESTADÍSTICAS de los datos OFICIALES DE “LAS PRUEBAS APRENDER” De la Secretaría de Educación.
SOLO 45 de cada 100 alumnos TERMINA EL TERCER GRADO leyendo textos fáciles.
Vale decir el 45% solamente respecto del total.
Entendemos que 55 alumnos de cada 100 en Educación Primaria NO ALCANZAN A LEER los Textos fáciles en Argentina.
En CABA el 55 % ALCANZAN A LEER textos fáciles.
En P.BA solo el 43% alcanza a leer textos fáciles.
Como RESULTANTE tenemos que MÁS del 50% de los chicos y chicas salen de la Primaria SIN COMPRENDER LO QUE LEEN.
Trabajamos para cambiarlo.
En MATEMÁTICA del NIVEL SECUNDARIO; el 85% NO RESUELVE PROBLEMAS BÁSICOS de esta Ciencia.
Respecto a esta álgida y delicada situación TRABAJAMOS para CAMBIARLO.
Lo venimos realizando desde el año 2021 hasta la actualidad.
La labor que viene Desarrollando la Fundación Ética PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO iNfantil Juvenil y Familiar para la no violencia; Es la de Afrontar y Trabajar para que los niños, adolescentes y jóvenes puedan realizar su RECUPERACIÓN SUBJETIVA.
Entendemos por R.S la superación de Inhibiciones y síntomas psicológicos
Que le impiden la CONCENTRACIÓN Y COMPRENSIÓN SIMBÓLICA de los Conceptos y Nociones de los programas Curriculares correspondientes al grado en que cursa.
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